Linda Lasshofer, Leitung A1 CSR, über die Bedeutung der A1 Digitalisierungs- Workshops für SchülerInnen.
Was ist das Ziel des neuen A1 digital.campus?
Linda Lasshofer: Wir möchten mit den kostenlosen Workshops Impulse setzen, um aus Kindern Gestalter der digitalen Zukunft zu machen. Die Workshops werden für Schulklassen ebenso wie für alle Multiplikatoren von Kindern und Jugendlichen, das heißt KindergartenpädagogInnen, LehrerInnen und Eltern, angeboten. Wir arbeiten dafür mit Kooperationspartnern wie Saferinternet.at und DaVinciLab zusammen. Viele Kinder bewegen sich heutzutage scheinbar mühelos im Internet, nutzen Handy und Laptop.
Wie groß ist das digitale Wissen tatsächlich?
Es ist relativ groß. Denn sie beschäftigen sich stark mit den neuen Medien und haben einen anderen Zugang dazu als die Generationen davor. In den Workshops geht es darum, Hilfestellungen anzubieten – auch bei so wichtigen Themen wie Privatsphäre im Netz. Das Ziel ist, dass das Wissen, wie man sich im Netz sicher bewegt, größer wird. Wir erhoffen uns außerdem, die Kinder mit unseren Workshops zu inspirieren, sich zukünftig weiter mit Themen wie Digitalisierung und Technik auseinanderzusetzen.
Wieso richten Sie sich mit Ihrem Programm des Digital Campus auch an PädagogInnen?
Weil die Digitalisierung in unser aller Leben zukünftig eine noch größere Rolle spielen und dies im Schulunterricht ein immer größeres Thema werden wird. Zum Beispiel ist diesen Herbst in Österreich eine große Initiative geplant, bei der Schulklassen mit Laptops versorgt werden. Dementsprechend werden digitale Kompetenzen der LehrerInnen, die sie an ihre SchülerInnen entsprechend professionell weitergeben müssen, in Zukunft nicht mehr nur „nice to have“ sein – sie werden zu einem echten „must“.
Aktuell richtet sich das Angebot an Schüler bis zur Sekundarstufe 1. Soll es ausgeweitet werden?
Ja, das ist geplant. Denn ältere Kinder haben natürlich schon andere Bedürfnisse als VolksschülerInnen. Zum Beispiel ist eine Start-up School in Planung, in der es darum geht, den Jugendliche Informationen mitzugeben, wie sie selbst etwas in den digitalen Welten bewegen und gestalten können.
