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Home » Schule schaut auf die Umwelt!
Nachhaltigkeit

Schule schaut auf die Umwelt!

Daniela JaschVon Daniela JaschMärz 9, 20204 Minuten Lesezeit
© NMS Schaiblingkirchen
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Die Themen Nachhaltigkeit und Umweltschutz werden auch an Österreichs Schulen groß geschrieben und immer mehr Schulen engagieren sich in diesen Bereichen.

So lernen Schüler und Schülerinnen im Rahmen vielseitiger Projekte, wie ein verantwortungsvoller Umgang mit unserer Umwelt aussehen und wie jeder einzelne seinen Alltag nachhaltiger gestalten kann bzw. was es konkret heißt, Verantwortung für die eigene, sowie die nächste Generation zu übernehmen. Anhand verschiedener Unterrichtsprojekte zeigen wir, wie Umweltbildung an Schulen gelebt wird.

KLIMAPROJEKT: Schaut auf die Welt – NMS Scheiblingkirchen

© NMS Scheiblingkirchen
© NMS Scheiblingkirchen
© NMS Scheiblingkirchen

Die NMS Scheiblingkirchen in Niederösterreich hat sich in einem dreiteiligen Schulprojekt (Wissen, Verstehen und Handeln) die Global Goals der Vereinten Nationen für eine bessere Welt vorgeknöpft. Jedes Monat hat eine Klasse eines dieser 17 Ziele im Rahmen der Schülerversammlung vorgestellt. So wurden im Zuge des Projektes „Schaut auf die Welt“ Bäume am Kampstein gepflanzt oder die Auswirkungen des Klimawandels auf den Lebensraum von Tieren in der Arktis beleuchtet. Besonderes Highlight des Klimaprojektes war eine Exkursion zum Obergurgler Gletscher in Tirol: Zwei Klassen erforschten eine Woche in Kooperation mit der Universität Innsbruck die unmittelbaren Auswirkungen des Klimawandels auf unsere heimatliche Bergwelt.

INFOS UNTER:
www.hsscheiblingkirchen.ac.at/schaut-auf-die-welt/

KLIMAPROJEKT: #Mülltoo – Bundesrealgymnasium & Bundesgymnasium Bad Ischl

© BRG und BG Bad Ischl
© BRG und BG Bad Ischl
© BRG und BG Bad Ischl

#MüllToo erinnert phonetisch an eine andere Kampagne. Der Projekttitel regt zum Denken an: Vermüllung und ein sorgloser Umgang mit Ressourcen zerstören unsere Natur. Das Thema Umweltschutz wurde in allen Unterrichtsgegenständen fächer- und klassenübergreifend behandelt und umgesetzt. In Biologie beispielsweise durch das Salamander-Schutzprojekt oder das Schulbiotop. Im Zuge des Projektes setzten sich die Schüler vor allem auch mit der kreativen Verarbeitung von Abfällen auseinander. Dies kam insbesondere mit dem Projekt „Müllfashion“, dem „Sound of Müll“ (Müllodie in G-Müll) oder dem Theaterstück „2091“ zum Ausdruck. Letzteres wurde vom Bundesministerium für Nachhaltigkeit und Tourismus im Zuge der Auszeichnung „Bildung für nachhaltige Entwicklung – BEST OF AUSTRIA“ prämiert.

INFOS UNTER:
www.gymbadischl.at
https://youtu.be/koi48RyocOc

KLIMAPROJEKT: Projekt City Farm – NMS Augartenschule

© www.cityfarm.wien
© www.cityfarm.wien

Die „City Farm“ im Wiener Augarten bemüht sich seit einigen Jahren um Gartenbau und Gemüseanbau für Stadtbewohner. Gerade wegen der unmittelbaren Nachbarschaft der Schule zur „City Farm“ war es nahe liegend, auch den Schulkindern das Thema Natur und gesunde Ernährung näher zu bringen. Also verlegten die Kinder der ersten Klassen ihren Unterricht für einen Vormittag pro Monat in den Garten und betreuten auch eigene Beete – ein grünes Klassenzimmer also. Wesentliche Projektthemen betrafen das Säen, Wachsen und Ernten, sowie das Wissen über Nützlinge und den klimazeitlichen Wandel der Jahreszeiten. Neben den Pflanzungen im Freien und dem Instandhalten der Beete entstanden auch zahlreiche Plakate, Insektenhotels, Rezepte für diverse Obst- und Gemüsegerichte und Mini-Glashäuser.

INFOS UNTER:
www.augartenschule.wordpress.com
www.cityfarm.wien

KLIMAPROJEKT: Waldbepflanzungsprojekt – Volksschule Gföhl

© Volksschule Gföhl
© Volksschule Gföhl

Alle Klassen lernten bei einer waldpädagogischen Führung zunächst die vier Funktionen des Waldes sowie die wichtigsten einheimischen Bäume und Sträucher kennen. Dann ging es ans Pflanzen: Unter der Anleitung von Waldpädagogin Steffi Kratzer wurden insgesamt über 800 Bäume und Sträucher eingesetzt und mit Bezeichnungstaferln versehen. Jedes Kind hatte die Möglichkeit, mindestens fünf Bäume eigenhändig zu pflanzen und erlebte unmittelbar, was Nachhaltigkeit im Zuge von Aufforstung bedeuten kann. Außerdem wurde den Kindern die Entstehung des Waldes bewusst und dass Möbel nicht im Möbelmarkt wachsen. In Zukunft soll dieses Waldstück auch als Lehrgarten genutzt werden. Vom Bundesministerium für Nachhaltigkeit und Tourismus wurden heuer wieder herausragende nachhaltige Bildungsinitiativen prämiert. Auch dieses Projekt der VS Gföhl freute sich über die Auszeichnung „Bildung für nachhaltige Entwicklung – BEST OF AUSTRIA“.

INFOS UNTER:
www.vsgfoehl.ac.at/de/Waldprojekt_201920
www.waldgeschmack.at

KLIMAPROJEKT: plastikFREIstadt – Neue Mittelschule Freistadt

© NMS Freistadt
© NMS Freistadt

Viel zu viel Essen und Getränke, die in Wegwerfplastik verpackt waren und keine ordnungsgemäße Entsorgung des Mülls. Das ist inzwischen Vergangenheit: Die Lehrerschaft wollte nämlich den Müllbergen längerfristig mit verschiedenen Aktionen entgegenwirken und so wurden in Gruppenarbeiten intensiv Alternativen zu Plastik sowie das Thema Recycling und Müllvermeidung erarbeitet. Bei einem Schulmeeting wurden die Ergebnisse der „Plastikforschertage“ von allen Zweitklässlern der gesamten Schule in unterschiedlicher Form – von Video, über Comic bis zu Power Point – präsentiert. Weiters entstanden selbst genähte Stofftaschen und Rucksäcke im Werkunterricht, das Müllsystem in der Schule wurde erneuert und Glastrinkflaschen mit Schullogo angekauft.

INFOS UNTER:
www.mms-freistadt.at/plastikfreistadt/

Weitere Beiträge zum Thema Nachhaltigkeit findet ihr hier:

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Daniela Jasch

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